השבוע חזרתי מלונדון. חמישה ימים של ביזנס ושלושה של פלז'ר. כמה זה יוצא ביחד? – הרבה געגועים והמון מתנות (פיצוי?). בהמשך אספר על ההבדלים בין החינוך באנגליה לבין זה שאצלנו כמו מספר הילדים בכיתה, הציוד בכיתת מחשבים ממוצעת או לחלופין מספרן הגדול של נערות/אמהות עד כדי כך שבקפיטריה יש גם כסאות לתינוקות.
היום באתי לשתף בהתרגשות: בזמן שהייתי באנגליה יצא לאור הספר שזוגתי ואני טרחנו עליו חודשים ארוכים – הכחול.
הכחול הוא ספר ניו-זילנדי, כלומר מתורגם לעברית (בתרגומה המצוין של ורד טוכטרמן). הוא מציג חיים בקהילה מאוד שונה מהמוכר לנו – ציידי לווייתנים על אי נידח. ועם זאת, הוא מאוד קרוב לחיים שלנו כאן – היציאה למלחמה על אידיאל רחוק של מישהו אחר, ההתמודדות עם הלם קרב; לא רק של החייל ששב מהמלחמה אלא של כל המשפחה שלו; חיי הנישואים; האהבה, שלא תמיד מובנת מאליה.
הפרק הראשון התפרסם ב-NRG .
ספר מומלץ.
עטיפת הספר הכחול. עיצוב העטיפה נעמה יפה
היא סיימה לעבוד על הכחול, הספר שיצא לאור כנראה בסוף השבוע הקרוב, וזה מה שאפשר לנו לצאת לטייל. בתור חובבי מזג אוויר סוער החלטנו על רמת הגולן.
יצאנו השכם בבוקר. כשחלפנו על פני יקום כל הכביש היה מכוסה שכבה של קרח.
ב-8 בבוקר היינו הראשונים להטביע את רגלינו באזור מג'דל שמס.
הטמפרטורה בחוץ הייתה 2 מעלות אבל לא הצטבר שלג רב.
משם המשכנו לקופי ענן בתל בנטל. הילדים שתו שוקו דוחה למדי ואנחנו שתינו סיידר עם המון סוכר ומעט תפוחים. בחוץ היה קררררר באופן שלא חשתי כמוהו כבר זמן רב.
המשכנו את הירידה דרומה לאורך ציר המפלים
נחל זוויתן שצף וגעש
מפל עיט זרם במלוא העוצמה
בדרך חזרה הביתה ועצרנו באזור כוכב הירדן לתצפית על הנוף – היינו לבד, בלי נפש חיה.
עצרנו לארוחת צהרים מאוחרת באזור שדה נחום, שם ראינו קשת בענן מבצבצת.
לאורך כל הדרך חזרה הגשם לא פסק.
פורסם ב-1 במרץ 2009 בשעה 7:08
קטגוריות: טיולים
|
הגיעה שעת השין.
לאחר חודשים ארוכים של כתיבה וניסוח העליתי את שאלון המחקר לאינטרנט. המחקר עוסק בגדול במידע באינטרנט באופן כללי ובבלוגים באופן לגמרי פרטי (לא אוסיף יותר כדי לא להטות את התוצאות).
אני מזמין אתכם הקוראים להקדיש 10 דקות מזמנכם (לכל היותר) ולענות על השאלות.
פורסם ב-12 בפברואר 2009 בשעה 9:00
קטגוריות: אינטרנט
|
אני מתכנן לכתוב פוסט בעקבות האירוע של Upa Israel בנושא ממשק משתמש בעידן ה-Agile. בינתיים אפשר לקרוא את הפוסט המעניין של ויטלי שמסכם את ההרצאה באופן מעמיק ויסודי.
ובינתיים: הצטברו על שולחני מספר קישורים בנושא עיצוב וחוויית משתמש.
זו הזדמנות להמליץ לכם בחום לעקוב אחר הטוויטר של עוזי שמילוביץ', שדרכו הגעתי לכמה מהקישורים בפוסט הזה.
- מצגת על עיצוב וטיפוגרפיה לרשת:
- פוסט המציג את 5 האתרים העושים ויזואליזציה של מידע. הדבר מסייע רבות בניתוח מידע רב. אך גם יכול להיות יצירת אמנות לכל דבר.
- אני מאוד אוהב את מפות המילים שנפוצות בעת האחרונה באינטרנט. Wordle הוא כלי שמסייע בבניית מפות מילים.
- מהן 10 המיסקונספציות הנפוצות בעיצוב חוויית משתמש? Mashable מספקים כלים לאנשי עיצוב/חוויית משתמש להתמודד עם לקוחות שאינם מבינים את התחום.
פורסם ב-22 בינואר 2009 בשעה 13:26
קטגוריות: אינטרנט
|
השבת נשארנו באזור תל אביב.
היא המשיכה לערוך את הספר שבקרוב יצא לאור. הגדולה יצאה לבת מצווה חוויה של חברה.
נשארנו בהרכב חסר: בן 5 וחצי ובת שנתיים.
8 בבוקר יצאנו לנמל תל אביב.
לא הרבה אנשים היו ערים בשעה כזאת; מזג האוויר היה שמשי
הים היה מזמין, מזל שהפעם לא התקרבנו לחוף
משם המשכנו לגינה ביד אליהו להיפגש עם חברים
בת השנתיים מאוווווד אוהבת להתגלץ'
ומבחינתה, אפשר לעשות זאת בכל מצב כל הזמן
אני נשברתי בשעה 2, מבחינתם אפשר היה להמשיך עוד שעות ארוכות.
פורסם ב-11 בינואר 2009 בשעה 8:51
קטגוריות: טיולים
|
שבת בבוקר,
היא עסוקה בעריכת תרגום של ספר חדש שמתבשל אצלה.
נסענו אני והילדים צפונה לחוף עתלית
השמיים היו כחולים
היה כיף ללכת על החול אחרי מזג אוויר סוער
החוף היה שומם כמעט לחלוטין
הילדים מאוד נהנו לגלוש מדיונה שטיפסנו עליה
ומטבע הדברים, כולם רוצים לטבול את כפות רגליהם במים. ואם מוצאים ילד שקופץ ראש למים באמצע ינואר, אפשר לדעת שהוא שלי
פורסם ב-4 בינואר 2009 בשעה 8:30
קטגוריות: טיולים
|
אנחנו באורט נרתמנו לאפשר לילדי הדרום השוהים בבתים ללמוד דרך האינטרנט – http://www.ort.org.il/darom/
לתיכוניסטים – אנו מאפשרים גישה לכל התכנים של בית הספר הווירטואלי אביב, המכיל תכנים ותרגולים ל-7 מקצועות הבגרות.
לחטיבות הביניים – פתחנו את פרויקט גשרים. התכנים של אתר גשרים מאפשרים לילדי חטיבת הביניים לתרגל את החומר הנלמד בבית הספר היסודי ולהשלים פערים – אם נוצרו כאלה.
מורים זמינים ברשת – במקביל, גויסו מורים בשיתוף עם משרד החינוך. המורים יהיו זמינים לטובת התלמידים הנמצאים בדרום בשעות מסוימות. אפשר לראות את הלו"ז שלהם בלוח השנה במרכז העמוד.
תלמיד – אוהב ללמוד?
עכשיו עולה שאלת מיליון הדולר: האם במציאות כפי שהיא, תלמידים ילמדו. האם ילדים פנויים רגשית ללמוד בעיתות כאלה. לדעתי התשובה חיובית – יש כאן שעות רבות שצריך להעביר בתוך הבית.
אמנם אם השאלה היא מה יותר אטרקטיבי – טלוויזיה או איזו אנימציה במתמטיקה שמסבירה מהו ערך מוחלט (שם המשתמש והסיסמה- daromaviv)התשובה ברורה מאליה – טלוויזיה. אז בכל זאת איך לדעתי אפשר ללמוד? כאן נכנסים ההורים: הם שצריכים להנחות את הילדים ללמוד גם בזמנים כאלה. לא צריך דוגמאות מההיסטוריה על למידה בזמנים קשים ומאתגרים. הלמידה במידה רבה מכניסה את הילדים לשגרה גם בתקופה לא שגרתית.
אני מקווה כי לא אתבדה, ושהמלחמה תעבור בשלום
פורסם ב-1 בינואר 2009 בשעה 11:24
קטגוריות: חינוך
|
חודש נובמבר הוא חודש בו פורחת החלמונית הגדולה.
נסענו לאזור פריחת החלמוניות לאחר שקראנו את הכתבה ב-YNET
כשהגענו לאזור ירוחם היינו לבד. חלפנו על פני זוג עם כלב ומעבר לכך לא נתקלנו בנפש חיה.
השקט העצים את חווית הטיול .
משם המשכנו למכתש הגדול לאתר החולות הצבעוניים.
מאוד חבל שהאזור מלוכלך ומלא בשברי בקבוקים לרוב (גם מסוכן הילדים הקטנים אוהבים לגעת בחול בידיים).
חזרנו עם רדת החשכה לאזור המרכז
מומלץ בחום
פורסם ב-23 בנובמבר 2008 בשעה 8:59
קטגוריות: טיולים
|
המצגת שהעברתי אתמול בכנס וורדקאמפ 2008. היה מעניין להיפגש עם הרבה אנשים ולהכיר את הדמויות העומדות מאחורי הבלוגים.
המצגת מסכמת את סקירת הספרות לתזה שלי בנושא אמינות בלוגים
פורסם ב-17 בנובמבר 2008 בשעה 9:42
קטגוריות: אינטרנט
|
